Especialista fala sobre Ensino Digital e TICs em entrevista concedida ao site "Educação Digital", da Secretaria de Educação de Cruzeiro - SP - SEMEC.

2011-04-12T16:37:00.000-07:00

Os professores devem ter em mente que a informática não é uma disciplina que concorre com seus ensinamentos. Pelo contrário: ela pode ser uma ferramenta de ajuda do desenvolvimento do seu próprio trabalho. A opinião é do especialista em informática educacional, professor Esmeraldo Caniloi Júnior.
O professor, que é fundador do site Informática Educacional (www.informaticaeducacional.com), concedeu uma entrevista ao Portal Ensino Digital e fez comentários sobre vários assuntos. Entre eles destacou a importância das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs). Confira abaixo os principais trechos de nossa conversa.
Portal Ensino Digital: Quais as características positivas do computador para a aprendizagem?
Esmeraldo Caniloi Júnior: A educação só tem a ganhar. Afinal estamos lidando com alunos da geração digital, que nasceram e cresceram utilizando, de alguma forma, os recursos digitais interativos, seja jogando um vídeo game, assistindo televisão, navegando na internet, usando celular, comunicadores instantâneos, entre outras tecnologias. Se quisermos a atenção deles, temos que falar a linguagem deles, ou seja, a linguagem da tecnologia. Aquela aula simplesmente expositiva já não prende a atenção do aluno.
Outra característica positiva é que o aluno, ao produzir um trabalho envolvendo a informática com outras disciplinas, “aprende com a informática e aprende informática”, ou seja, aprende os conteúdos das disciplinas envolvidas no projeto e, como conseqüência, aprende sobre as ferramentas (TIC’s) utilizadas no processo.
PED: Que vantagens a informática traz para os professores?
ECJ: A informática apresenta-se como um ferramental a mais para o educador em sua prática pedagógica. O professor de outras disciplinas percebe que a informática não concorre com a sua, mas significa uma possibilidade a mais no desenvolvimento do seu próprio trabalho. Assim são os frutos da parceria da informática com as demais disciplinas: apresentações de conteúdo por meio de recursos de multimídia, utilização de ferramentas de autoria, criação de sites, blogs, pesquisas, produção de “Webquests” pelos professores, entre outros.
PED: O uso das TICs facilita o interesse dos alunos pelos conteúdos? Por que?
ECJ: A Informática por si só atrai a atenção dos alunos. Ela é, na verdade, uma ótima alternativa para aproximar o aluno do professor e vice-versa. Para se ter uma idéia, nas feiras científicas ou encontros culturais é cada vez mais freqüente a apresentação de trabalhos que utilizam a informática como recurso. Além de maquetes e cartazes podemos também perceber a presença de computadores exibindo algum conteúdo relacionado ao trabalho em exposição. No colégio onde sou professor chegamos a ter 90% dos trabalhos em exposição utilizando computadores. Os jovens de hoje se comunicam utilizando todos os tipos de mídias possíveis e o computador oferece essa oportunidade.
PED: O que é necessário, além do computador, para que as TICs sejam realmente aplicadas no processo de aprendizagem?
ECJ: As TICs sozinhas não fazem efeito, são apenas ferramentas. Se não tiver envolvimento, planejamento e abertura das disciplinas envolvidas, ficam ali, esperando, implorando para serem exploradas.
PED: Falando em TICs, como elas estão sendo aplicadas no processo educacional?
ECJ: Os projetos interdisciplinares envolvendo as diversas áreas do conhecimento com a disciplina de informática, têm desmistificado o uso das TIC’s nas escolas, principalmente para os professores das outras áreas. Isso acontece a ponto desses professores passarem a solicitar trabalhos que envolvem as TIC’s diretamente para o aluno, ficando a parte de produção para o professor de informática. Com isso, o professor da disciplina continua com o seu conteúdo, enquanto os trabalhos são produzidos na aula de informática, ficando algumas aulas reservadas para o aluno apresentar sua produção ao professor da disciplina envolvida.
Presenciamos também a utilização de lousas digitais em várias escolas, que possibilitam interatividade e reprodução dos diversos tipos de mídia, com o auxílio de um datashow. Por último, a utilização de webquests, teve um efeito muito positivo e deu um sentido maior para os alunos e professores.
PED: O que é um webquest?
ECJ: Webquest é um método de pesquisa dirigida que aproveita todos os recursos oferecidos pela Internet. Trata-se de uma atividade investigativa, em que alguma ou toda a informação com que os alunos interagem provém da internet.
O webquest parte de um tema (Segunda Guerra Mundial, por exemplo) e propõe uma tarefa que resulta em um produto final criado de preferência por um grupo de alunos – as aulas multimídia, por exemplo. A criação deste produto envolve necessariamente pesquisas na Internet, planejamento e organização do grupo para a sua execução.
O trabalho do professor, ao confeccionar o webquest, é definir a tarefa, indicar os procedimentos necessários para sua execução e os recursos previamente selecionados, que os alunos devem utilizar como base para não se dispersarem no manancial de recursos de informações oferecidos pela web.
Devemos deixar clara a importância de o professor explicar com detalhes todos os critérios por meio dos quais a tarefa será avaliada. Desta maneira, todo o grupo poderá se auto-avaliar também.
PED: O que é necessário, na formação dos professores, para se trabalhar com as TICs?
ECJ: O grande problema está nos cursos de graduação, que não prepararam e não preparam o “futuro professor” para utilizar as TIC’s a favor da educação. Agora, temos os professores que já estão atuando, que fazem parte da geração dos “Imigrantes Digitais”, aqueles que lecionam a muito tempo e presenciaram e as inovações tecnológicas no passar dos anos. Presenciaram, mas não se apropriaram desta tecnologia.
Os professores precisam ter em mente que a tecnologia é um recurso a mais, um recurso a seu favor, mas principalmente um recurso que faz parte do cotidiano dos alunos de hoje, a geração de nativos digitais. Eles precisam falar a linguagem da tecnologia se quiserem tirar proveito das TICs. Não quero dizer que as TICs são a solução para o problema da educação, mas um complemento. Deve haver um equilíbrio e principalmente um reconhecimento do seu potencial.

Ainda falando de internet...

2009-06-05T15:11:00.000-07:00

MAIS ALGUMAS DICAS DE COMO ESCAPAR DAS ARAPUCAS DA REDE...

Cuidado com as compras via internet

Selecionar empresas com existência também fora da internet ou com tradição de serviço na rede
Em ambos os casos, buscar referências com usuários que já utilizaram o serviço
Comparar o preço do produto com os de mercado. E desconfiar se a vantagem for grande demais
Em caso de dúvidas não comprar.

Fonte: Instituto de Peritos em Tecnologias Digitais e Telecomunicações

Aqui também falamos de Internet...

2009-05-31T12:56:00.000-07:00

COMO ESCAPAR DAS ARAPUCAS DA REDE

Falsificações ou furto de perfil em redes sociais (Orkut)

Vetar o acesso de desconhecidos a fotografias e outros dados pessoais.
Não incluir desconhecidos na lista de contatos.
Não digitar a senha quando notar mudanças na estrutura da página.

Você já teve o seu orkut invadido??

Boa Semana para todos e um beijo no coração.

2009-05-22T15:32:00.001-07:00

Viver uma vida saudável é o sonho de qualquer um. Mas, tornar isso realidade é sempre um pouco difícil. Algumas dicas:

Evite a intoxicação alimentar
Especialmente ao comer fora de casa, fique de olho nas condições de higiene dos alimentos. Pequenos cuidados evitam problemas e tornam as refeições mais agradáveis.

Saiba controlar sua pressão sanguínea
Manter a pressão sanguínea a um bom nível fecha portas do organismo para uma série de doenças.

Alimentação das crianças
Com paciência – e alguns truques – é possível ter bons hábitos alimentares desde cedo.

Mexa-se!
Praticar atividades físicas diariamente não é uma tarefa das mais fáceis, mas é essencial para a sua saúde, agora e no futuro.

Fonte: www.unilever.com.br

A Importância da Família em Nossa Vida

2009-05-07T16:32:00.000-07:00

A família deve ser a principal responsável pela formação da consciência cidadã do jovem e também apoio importante no processo de adaptação das crianças para a vida em sociedade. Uma boa educação dentro de casa garante uma base mais sólida e segura no contato com as adversidades culturais e sociais, características do período de amadurecimento. A ausência familiar gera graves conseqüências na formação, alimentando valores egocêntricos, que levam os mais jovens ao mundo do vício e das futilidades.
Afinal, tem coisa melhor no mundo que chegar em casa e ter alguém te esperando?
Alguém preocupado com você, perguntando sobre o seu dia, suas dificuldades, suas perdas e suas vitórias?
Alguém sempre disposto, com um ombro amigo, pronto para te ouvir, te abraçar?
Reflita e comente.

Nosso Espaço...

Especialista fala sobre Ensino Digital e TICs em entrevista concedida ao site "Educação Digital", da Secretaria de Educação de Cruzeiro - SP - SEMEC.

Ainda falando de internet...

Aqui também falamos de Internet...

A Importância da Família em Nossa Vida